0190 发光体??（第2页）

龚映雪站起来，感到很激动，很少有老师是因为她做对了题能关注到她。

从幼儿园到高中，她除了在篮球上被人称道，还没有人在学习上认可她。

“我……我……这个……”龚映雪激动得都有点失去语言表达力了。

丝雨平和的眸光看过去，温和地说：“慢慢说。”

“肯定是蒙的。”王小宝说。

“选择题蒙对的可能性有百分之二十五。”田凤说。

“未经验证的事实，不要妄下定论。

历史学科需要质疑精神，更需要客观证据。否则就成为文学作品了。”丝雨眸光犀利地看向王小宝、田凤。

王小宝伸了伸舌头，田凤尬笑了一下。

龚映雪显然受到了丝雨眸光的鼓舞，丝雨没有一口咬定龚映雪是蒙的，让她感到高兴。

龚映雪大声地说：“我不是蒙的！我是反复推敲出来的！”

全班同学安静下来，认真听这个年级总分倒数第二名的学生分析她对这个历史选择题的答题思路。

龚映雪说：“这道古代思想史测试题文字晦涩，我最先读了三遍都没弄明白题干讲的意思。

尤其是这句‘独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录;后世儒硕，皆鄙弃不复道’，弄得我一头雾水。

我当时还真想随便蒙一个的，但我再读了几遍，隐约觉得是一些高层人物有点嫌弃元曲的意思。

也就是认为元曲不入流，非阳春白雪类作品，不被官方和后世儒学大家重视之意……所以此题我选了C士大夫对市民文化的排斥。”

丝雨点头鼓励映雪，“好，回答不错，映雪同学请坐下。同学们，听了映雪同学的分析，大家还怀疑她对这个题的解答方式是靠蒙的么？”

接下来丝雨接题发挥，“映雪解答这个题的态度和方式，很大程度上就是我们解答历史客观题应有的态度和方式。首先是扫除文字障碍，扫除文字障碍是答题的前提。

映雪同学正是读懂了这段史料的意思，才能准确的选中答案。”

王小宝居然举起手来。

丝雨说：“小宝如果想解决内部矛盾，可以自行解决。”

年问天当时就笑了，因为他也这么说过。

王小宝站起来说：“我不上厕所，我只是想问，假如我读了三遍还没读懂怎么办呢？”